תקופת הגיל הרך היא הזמן שבו הילד/ה נפגש/ת, לומד/ת ומתקשר/ת תחילה עם הסביבה הקרובה והמשפחה שלו/ה, ולאחר מכן עם המשפחה המורחבת ועם הסביבה כולה. התקופה שבין הגילאים 0-6, המכונה תקופת הילדות המוקדמת (תקופת הגן), היא תקופה קריטית מאוד שבה הלמידה היא המהירה ביותר, הילד/ה מושפע/ת הכי הרבה מגורמים סביבתיים, והסיכוי הגבוה ביותר הוא שהילד/ה ת/ישמור על עמדות, התנהגות והרגלים נרכשים בשנים הבאות. בתקופה זו, כאשר נוצר הבסיס לאישיותו/ה של הילד/ה, הילד/ה זקוק/ה להדרכה ממקור הבקיא בתחומי ההתפתחות. אחד מאותם תחומים הוא ההתפתחות המינית של הילד/ה.
לכן, למתן חשיבות לחינוך מיני בתקופה זו יש יתרונות רבים מבחינת ההתפתחות.
מושג המיניות מיוחס בדרך כלל לגיל ההתבגרות ונשמר בנפרד מהילדות. עם זאת, המיניות אינה מתגלה פתאום במהלך גיל ההתבגרות; מיניות מתחילה בבטן, כשהעובר/ית נוגעת באיבר מין, או כשיש זיקפה לא רצונית לעובר. מהרגע שהתינוק/ת נולד/ת היא/הוא חווה את הדאגה, החום, האהבה, השייכות, האינטימיות, הקירבה מהמטפל/ת העיקר/ית ו/או מההנקה במידה ומתקיימת. בגיל ההתבגרות, הידע והעמדות לגבי מיניות משתנים בהשפעת גורמים סביבתיים, מעבר למחשבות ולתפיסות של הפרט עצמו. להורים, למורים, למשפחות, לשכנים ולאמצעי התקשורת יש תפקידים חשובים בחינוך המיני של ילדים/ות, והם מעניקים לילדים/ות חינוך מיני מלידה מבלי לשים לב שהם עושים זאת.
מחקרים אישרו שחינוך מיני הוא תהליך לכל החיים שמתחיל בלידה.
מודעות ההורים וצוותי החינוך לתפקיד שהם ממלאים בהתפתחות האישית של ילדות/ים תשפיע לטובה על ההתפתחות המינית שלהם/ן. ילד/ה המקבל/ת חינוך מיני בשלבים המתאימים לגילו/ה צפוי להיות יציב/ה יותר בקשרים מיניים בהמשך חייו/ה.
בחוברת מערכים לפעילות בגני הגיל הרך, מפורטים תהליכי ההתפתחות המינית ובהלימה להם, תשעה פרקים המכילים מגוון פעילויות במפגשים ובקבוצות קטנות, בנושאים אלה:
סקרנות והכרות עם הגוף
הקשבה לגוף והנאה מהגוף
פרטיות הגוף
סוד טוב וסוד רע
רגשות
אמפטיה
איך באות.ים ילדים לעולם
שונה זה מיוחד
גבולות
תכנים אלה מבוססים על המלצות ארגון הבריאות העולמי ומעניקים לילדות ולילדים כלים ומיומנויות בהתאמה התפתחותית.
לפרטים נוספים ניתן לפנות במייל, או למלא טופס צרו קשר: advaberko@gmail.com
Комментарии